Cerca
Ara es mostren els elements 11-20 de 35
Efectividad de la musicoterapia sobre el lenguaje de las personas con enfermedad de Alzheimer: revisión sistemática
(Salut-UVic, 2020-06)
La enfermedad de Alzheimer es un trastorno neurodegenerativo que se caracteriza por un deterioro progresivo de las funciones cognitivas (memoria, atención, lenguaje) y por alteraciones conductuales.
Los tratamientos ...
Identificación de las posibles dificultades de las logopedas en el ámbito privado sobre el tratamiento de los pacientes laringectomizados para la elaboración de una guía
(Salut-UVic, 2020-06)
Introducción: La laringectomía total supone un reto para las logopedas que trabajan
en el ámbito privado con pacientes laringectomizados. Por eso hay una grande
necesidad de crear una guía de intervención para apoyar el ...
Efectivitat de l’estimulació sensoriomotriu oral en nadons prematurs amb dificultats per l’alimentació oral
(Salut-UVic, 2020-06)
Es consideren prematurs aquells infants que han nascut abans de la 37ª setmana de gestació. La seva immaduresa anatòmica i fisiològica pot dificultar l’alimentació per via oral exclusiva i durant un temps determinat ...
Estudio del efecto del bilingüismo español-inglés sobre las disfluencias del discurso
(Salut-UVic, 2020-06)
Las disfluencias son fenómenos que se definen generalmente por una afectación de la fluidez del habla.
Hoy en día, varios estudios han destacado las diferentes etiologías del trastorno concomitante, la
disfemia. Sin ...
Intervención logopédica de las dificultades lingüísticas y motoras de los niños prematuros entre 0 y 6 años en los Centros de Acción Médico Social Precoz (CAMSP) en Francia
(Salut-UVic, 2020-06)
Introducción: Los nacimientos prematuros han sido identificados como una de las causas más importantes de mortalidad perinatal en las sociedades industrializadas. Los estudios realizados hasta hoy indican que los niños que ...
Propuesta de un programa de intervención logopédica con musicoterapia para estimular el lenguaje en niños (3-6a) con autismo
(Salut-UVic, 2020-06)
El autismo es un tipo de trastorno dentro de los Trastornos del Espectro Autista (TEA). Es un trastorno
mental que se caracteriza por una deficiencia de sus capacidades cognitivas y sociales. Este trastorno se
manifiesta ...
Efectividad de la musicoterapia sobre las habilidades comunicativas en niños de 5 a 12 años con trastorno del espectro autista
(Salut-UVic, 2020-06)
Introducción: El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno del desarrollo neurológico que comienza
en la infancia y perdura toda la vida. Se manifiesta con una gran variedad de síntomas tales como una alteración
a ...
Estimulación de la comunicación en niños con TEA entre 3 y 12 años: efectividad del sistema PECS.
(Salut-UVic, 2020-06)
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno neurobiológico del desarrollo que se caracteriza por alteraciones en la comunicación y en la interacción social y por comportamientos restrictivos y repetitivos. ...
Efectividad de la metodología TEACCH en niños con trastorno del espectro autista
(Salut-UVic, 2020-06)
Introducción: El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo, de carácter congénito, presente durante toda la vida. Afecta a las capacidades de comunicación, de aprendizaje y de relación con ...
Eficacia de la terapia de entonación melódica en pacientes con afasia no fluente
(Salut-UVic, 2020-06)
El lenguaje permite transmitir información y está dirigido por el sistema nervioso central. Por lo tanto,
una afectación cerebral puede producir una pérdida parcial o total del lenguaje, lo que se denomina
afasia. ...