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Comparación de la opinión sobre el grado de logopedia entre estudiantes de España y Portugal, durante el curso 2018-2019 mediante la elaboración de un cuestionario

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View/Open
2019-5-13_TFG_nerea.pdf (656.6Kb)
Date
2019-05
Author
Estévez Behrens, Nerea
Tutor/director
Espino Datsira, Sandra
Bachelor thesis type
Projecte de recerca
Right access
Restricted access
Metadata
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Abstract
Introducción: La logopedia es una disciplina que estudia la prevención, la investigación, la evaluación diagnóstica, la detección y el tratamiento de los trastornos presentes en la voz, el habla y en el lenguaje oral y escrito, cuyo principal objetivo es la rehabilitación de estos trastornos. Objetivos: Realizar una comparación de la satisfacción sobre el aprendizaje adquirido a nivel teórico y a nivel de intervención del grado de logopedia, entre estudiantes de la universidad de Manresa (España) y estudiantes de la Escuela Superior de Saúde do Alcoitão (Portugal) que están finalizando el grado. Metodología: Se realizó un estudio cuantitativo de carácter descriptivo y se elaboró un cuestionario para saber el grado de satisfacción de las alumnas, que se pasó vía e-mail a 5 estudiantes de la Universidad de Manresa y a 4 estudiantes de la Escuela Superior de Saúde do Alcoitão. Resultados: Las alumnas portuguesas están ligeramente más satisfechas que las españolas, pero en general las alumnas de ambas universidades se encuentran igualmente satisfechas.
Keywords
logopedia, terapia del habla, Portugal, España, proyectos de investigación, satisfacción, speech therapy, Spain, research projects, satisfaction
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-materies
Logopèdia -- Ensenyament universitari , Enqueses educatives
URI
http://repositori.umanresa.cat/1/353
Collections
  • General [13]

Fundació Universitària del Bages / Av. Universitària, 4-6 / T. 93 877 41 79 / 08242 Manresa (Barcelona) / fub@fub.edu
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