Cerca
Ara es mostren els elements 11-20 de 24
Per què vols ser mestra? Motius pels quals l'alumnat de la Facultat de Ciències Socials de la Universitat de Manresa escull la carrera d'Educació Infantil
(Socials-UVic, 2021-06)
Aquesta investigació té com a objectiu principal identificar quins són els motius principals
pels quals l’alumnat escull estudiar el Grau d’Educació Infantil a la Facultat de Ciències
Socials de Manresa. Per aquest motiu, ...
El desenvolupament de l’expressió dels rols de gènere en el joc simbòlic
(Socials-UVic, 2021)
Aquest treball consta d’una investigació sobre el desenvolupament de l’expressió dels rols del gènere en el joc simbòlic en infants de 3 a 5 anys. Es tracta de l’observació directa i no participativa de 3 sessions a cada ...
Autoavaluació docent en perspectiva de gènere
(Socials-UVic, 2021)
Actualment vivim en una societat que està molt condicionada pels rols de gènere, la participació majoritària de l’home i els estereotips que defineixen a un sexe o l’altre. Des de l’educació, és més necessari que mai fer ...
La relació família-escola en temps de la Covid-19
(Socials-UVic, 2021-05-24)
El present treball és un estudi sobre la relació entre escola i família en temps de la Covid19. En primer lloc, es parla sobre la importància d’aquesta a l’etapa d’Educació Infantil. També s’exposa l’afectació que va ...
Desenvolupament professional del docent mexicà i català: formació del docent en els seus primers anys de treball en una escola pública
(Socials-UVic, 2021)
Partint de la importància en la formació del docent, en el present treball d'investigació s'analitza les diverses perspectives i visions que tenen Mèxic i Catalunya respecte a la formació dels docents al llarg de la seva ...
Educació inclusiva amb infants en risc d'exclusió social
(Socials-UVic, 2021-06)
La finalitat d’aquest Treball de Fi de Grau (TFG) és aprendre i conèixer diferents estratègies i recursos que fan servir els i les mestres a les escoles per tal d’incloure infants i famílies que pateixen risc d’exclusió ...
Coeducació: mitjà per a la igualtat: observació i anàlisi d'un espai de cuina a l'Escola Puigberenguer de Manresa
(Socials-UAB, 2018-05-07)
Un tema actualment present i preocupant a la societat d’avui dia és el sexisme. Contínuament es veuen notícies de casos relacionats amb el tema. Un dels mitjans i/o àmbits per aconseguir una societat sense estereotips i ...
Acompanyament de l'infant pel seu tutor/a del centre residencial d'acció educativa i la mestra de referència de l'escola
(Socials-UVic, 2021-06-24)
Un Centre Residencial d’Acció Educativa (CRAE) té com a funció social donar atenció
assistencial i educativa a aquells menors que es troben en una situació familiar amb
problemàtica greu, que no es pot resoldre en aquest ...
L'afectació del divorci en els infants i com afrontar-ho a l'aula
(Socials-UVic, 2022-06)
La separació i el divorci dels progenitors és un fet que ha augmentat amb el pas dels anys i el qual afecta els infants en diversos àmbits. De fet, la taxa de divorcis de Catalunya és molt més elevada que la mitjana ...
L’aplicació actual dels contes tradicionals des d'una perspectiva dels estereotips i rols de gènere
(Socials-UVic, 2022-06)
El present treball de Final de Grau tracta sobre els contes tradicionals com a possibles
transmissors d'estereotips i rols de gèneres i si tenen o no aplicació a les aules d'infantil
actuals. Tenint en compte la importància ...