Seguimiento de la Técnica Hand And Arm Bimanual Intensive Therapy Including Lower Extremities (HABIT-ILE) por parte de una muestra de fisioterapeutas en niños con parálisis cerebral. Guía de práctica clínica

Abstract

Introducción: La parálisis cerebral (PC) es el déficit motor pediátrico más común en el mundo. HABIT-ILE es un método prometedor de rehabilitación a nivel motor, en favor de la autonomía del niño. Objetivo: determinar el grado de seguimiento de las indicaciones de la técnica HABIT-ILE en una muestra de fisioterapeutas franceses que tratan a niños con parálisis cerebral. Metodología: estudio observacional transversal de tipo descriptivo. Se elaboró un cuestionario en google Forms, con unas 30 preguntas sobre la rehabilitación de niños con PC. Fue enviado por correo electrónico a una muestra de 15 fisioterapeutas, que llevan al menos 2 años tratando a niños con PC. Resultados: la mitad de los fisioterapeutas entrevistados no conocen la técnica HABIT-ILE. El 90,90% de la muestra utiliza la educación terapéutica del Sr. Le Métayer, aunque no hay evidencia científica. Discusión: Actualmente es importante conocer los diferentes métodos de rehabilitación y las evidencias científicas para mejorar la atención sanitaria de los niños con PC. Por ello, es necesario de publicar una guía de práctica clínica que proporcione un método de actuación y un tiempo de duración de las sesiones. Conclusión: Los fisioterapeutas entrevistados no muestran una actuación basada en la evidencia. Esto se debe a la falta de claridad en los conocimientos sobre el tema y a un interés solo reciente que podría explicarse por la falta de estudios sobre la rehabilitación de niños con parálisis cerebral, así como por la ausencia de una guía de práctica clínica.

Introduction: Cerebral palsy (CP) is the most common pediatric motor deficit in the world. HABIT-ILE is a promising method of rehabilitation at the motor level, in favor of the child's autonomy. Objective: to determine the degree of adherence to the HABIT-ILE technique in a sample of French physiotherapists treating children with cerebral palsy. Methodology: descriptive cross-sectional observational study. A questionnaire was elaborated in google Forms, with about 30 questions on the rehabilitation of children with CP. It was sent by e-mail to a sample of 15 physiotherapists who have been treating children with CP for at least 2 years. Results: half of the physiotherapists interviewed were not familiar with the HABIT-ILE technique. Of the sample, 90.90% use the therapeutic education of Mr. Le Métayer, although there is no scientific evidence. Discussion: At present it is important to know the different rehabilitation methods and scientific evidence to improve the health care of children with CP. Therefore, it is necessary to publish a clinical practice guideline that provides a method of action and duration of sessions. Conclusion: The physiotherapists interviewed do not show an evidence-based approach. This is due to a lack of clarity in knowledge on the subject and only recent interest that could be explained by the lack of studies on the rehabilitation of children with CP, as well as the absence of a clinical practice guideline.