Trastorn específic del llenguatge (TEL)

Els contes infantils per conscienciar sobre el desenvolupament d’infants amb TDL i reduir el risc d’exclusió

Llobet Castro, Carla (Salut-UVic, 2022-06-22)

Els nens i nenes amb trastorn del desenvolupament del llenguatge (TDL) presenten dificultats tant a l’escala lingüística com cognitiva i social, patint un major risc d'exclusió i assetjament escolar. Aquest treball de ...
Valoració de l’eficàcia de quatre mètodes d’intervenció logopèdica en infants amb TDL: revisió bibliogràfica

Hernández, Elena (Salut-UVic, 2020-06)

El Trastorn Específic del Llenguatge és molt heterogeni, pot incloure alteracions d’un o diversos components del llenguatge. És per aquest motiu que en el moment de fer una avaluació o identificació de l’alumnat amb TEL ...
Abordatge de la intervenció logopèdica a infants en edat escolar amb trastorn específic del llenguatge en un context bilingüe: revisió bibliogràfica

Palma Velázquez, Adelina (Salut-UVic, 2019-05)

El trastorn específic del llenguatge (TELL) es caracteritza per presentar limitacions significatives en les habilitats lingüístiques, podent ser tant en la comprensió com en la producció, la qual cosa pot comportar dificultats ...