Efectivitat de les intervencions logopèdiques en àmbit natural per nens entre 2 i 14 anys amb trastorn de l’espectre autista (TEA)

Abstract

El trastorn de l'espectre autista (TEA) és cada vegada més diagnosticat. Afecta principalment l'àrea de la comunicació tant verbal com no verbal. Existeixen 5 formes d'autisme i aquest treball es centra en els trastorns autistes. En aquest cas, apareixen alteracions en la comunicació, la interacció social i s'observen interessos restringits. Hi ha diferents formes d'intervenir amb un nen amb autisme. Una d'elles és la intervenció logopèdica en àmbit natural, a casa amb els pares. En aquest tipus d'intervenció s'organitza una coordinació entre el professional i els pares de manera que conjuntament planifiquen un programa d'intervenció especificant els objectius. Amb aquest programa es busca principalment millorar la comunicació i augmentar les interaccions verbals del nen. Així, el nen pot interactuar més amb el seu entorn. En aquest treball es focalitza la recerca en el programa Floortime/DIR. L'objectiu d'aquest treball és dur a terme una cerca d'evidències sobre l'efectivitat del programa d'intervenció Floortime/DIR amb nens amb trastorns autistes. Per assolir aquest objectiu s'ha dut a terme una revisió bibliogràfica buscant evidències científiques en les bases de dades pubmed i portal d’evidències. Una vegada aplicats els criteris d’inclusió i exclusió s’han trobat 4 evidències científiques. En general els estudis mostren millores en el desenvolupament general dels nens i en les interaccions socials. També, s’arriba a la conclusió que a major implicació familiar millor són els resultats de la intervenció.