Experiències dels professionals d'infermeria del Sistema d'Emergències Mèdiques de la Catalunya Central en l'atenció d'emergències pediàtriques

Abstract

Introducció: L'atenció pediàtrica és complexa i estressant per als professionals dels sistemes d’emergències extrahospitalàries, i pot tenir repercussions psicoemocionals com estrès, ansietat i fins i tot estrès posttraumàtic. És per aquest motiu que els professionals requereixen tenir un alt nivell de coneixements, formació continuada i habilitats per afrontar les exigències d’aquest tipus de serveis i proporcionar una atenció segura als infants i les seves famílies. Malgrat això, es manifesta una manca de formació entre els sanitaris i de suport psicològic per als equips d'infermeria. Objectiu: Conèixer les experiències i percepcions dels professionals d'infermeria del SEM de la Catalunya Central en l'atenció d'emergències pediàtriques, així com descriure quin és l'impacte emocional que suposen aquests serveis. Material i mètodes: Investigació qualitativa de tipus fenomenològic descriptiu. L’àmbit on s’emmarcarà serà la regió sanitària de la Catalunya Central. El mostreig serà intencional no probabilístic per conveniència, i s’ampliarà fins que s’assoleixi el punt de saturació de dades, sent el nombre de participants estimat entre 12 i 16. Els participants seran infermers/es de les USVA del SEM de la regió sanitària d’estudi i que compleixin amb els criteris d’inclusió establerts. La recollida de dades es realitzarà a partir d’una triangulació de tècniques (entrevistes individuals semi-estructurades, grup focal i notes de camp). Un cop obtingudes les dades, s’utilitzarà el programa Atlas.ti versió 8 per realitzar la transcripció i l’anàlisi temàtic d’aquestes, per interpretar-ne el contingut i extreure’n unes conclusions. Conclusions: L’estudi permetrà el desenvolupament de programes de formació per millorar la preparació i la resposta dels professionals en situacions d’emergències pediàtriques. També ajudarà a identificar les necessitats de suport emocional i psicològic dels professionals del SEM, el que podrà contribuir a la implementació d’intervencions de suport noves o a la millora de les actuals; així com desenvolupar estratègies i eines per abordar l'estrès i el trauma relacionats amb l’assistència sanitària, i millorar l'atenció i el benestar tant dels professionals com dels pacients.