Vivències i percepcions de les dones durant el part i en relació a les classes de preparació al part en el Solsonès

Abstract

Introducció: El procés del part representa una de les experiències més paradoxals que viu una dona. Per una banda, crea vida, podent ser una de les experiències més emocionants que viu, però, a la vegada, pot generar por, estrès, ansietat, inseguretat, etc. Per aquest motiu, és necessari realitzar una adequada preparació al part per part dels professionals de salut, per tal que aquestes dones es puguin sentir segures i empoderades durant el part i el postpart. Coneixent les experiències i opinions de les dones embarassades, que hagin passat per un part i les quals hagin assistit a les classes prepart, es podrà estudiar si les sessions prepart són les adequades o pel contrari hi ha alguna carència en relació als coneixements que s’imparteixen durant les classes. Objectiu: Aquest estudi té com objectiu principal analitzar la opinió de les dones embarassades que assisteixen al Centre Sociosanitari del Solsonès l’any 2022 sobre les sessions prepart. Material i mètodes: Es portarà a terme una investigació qualitativa seguint un anàlisi fenomenològic per tal de conèixer les experiències i la opinió de les dones embarassades que assisteixen a les sessions de preparació al part del Centre Sociosanitari del Solsonès en relació dites classes i el part. Es seleccionarà la mostra mitjançant un mostreig per propòsit o conveniència ja que s’acudirà a llocs, context o persones les quals es creu que han viscut el fenomen en estudi. Per altra banda, s’utilitzarà la triangulació de tècniques utilitzant eines com són l’entrevista semiestructurada, l’entrevista a un grup focal, la observació no participant i el diari de l’investigador. Conclusions: El fet de saber quines són les experiències i les opinions que han tingut les dones en relació a les sessions prepart i durant el part pot ajudar a conèixer com són aquestes classes i identificar les carències en relació als coneixements, informació i tècniques que s’imparteixen durant les sessions. D’aquesta manera es podrà millorar la metodologia de les classes tenint en compte les necessitat de les mares que assisteixen a les sessions de preparació al part.