Cerca
Ara es mostren els elements 91-100 de 118
La teràpia assistida amb cavalls: coneixement i opinió dels docents i els efectes en el desenvolupament d'un infant (emocional, social i conductual) amb trastorn de l'espectre autista
(Socials-UAB, 2018-05)
La teràpia assistida amb cavalls (TAC) és una tècnica que realitza un professional que fent ús del cavall i del seu entorn contribueix al desenvolupament integral d’una persona (Vives, 2015).
L’objectiu d’aquest treball ...
Anàlisi dels processos d’aprenentatge científic en la proposta de les balances del Lab 0_6
(Socials-UAB, 2018-04)
L’aprenentatge dels infants és quelcom complex que val la pena analitzar per tal d’ajustar la intervenció educativa. El Lab 0_6 és un espai de ciència que pretén afavorir el procés d’aprenentatge a través de propostes ...
Anàlisi de la percussió corporal a les escoles públiques del Bages (3-6)
(Socials-UAB, 2018-05-07)
Els objectius d’aquest treball són analitzar els beneficis de la percussió corporal per als infants i descobrir la presència de la percussió corporal en les escoles. Així doncs, es podrà observar la resolució de dues ...
L’ús de les tecnologies en el segon cicle d’Educació Infantil en els centres de la comarca del Bages
(Socials-UAB, 2018)
Aquesta recerca pretén donar resposta al compromís que els docents i els centres de la comarca del Bages ofereixen sobre la implementació de les tecnologies focalitzades a la millora de l’aprenentatge en el segon cicle ...
El treball del moviment corporal en classes de música: estudi de centres d’educació especial i centres d’educació ordinària
(Socials-UAB, 2018-05-07)
Aquest treball de final de grau estudia l’ús què es fa del moviment corporal en les aules de música. És a dir, com es vincula el moviment amb la música i de quina manera es realitza. Això, es vol descobrir realitzant una ...
L'educació corporal en quatre escoles d'educació infantil
(Socials-UAB, 2018)
El present treball mostra els resultats de l’observació de les sessions de psicomotricitat realitzades en quatre escoles, dins el curs de P-4 i en un grup inter-nivell. Es realitza un estudi comparatiu, observant activament, ...
Acompanyament de l'infant pel seu tutor/a del centre residencial d'acció educativa i la mestra de referència de l'escola
(Socials-UVic, 2021-06-24)
Un Centre Residencial d’Acció Educativa (CRAE) té com a funció social donar atenció
assistencial i educativa a aquells menors que es troben en una situació familiar amb
problemàtica greu, que no es pot resoldre en aquest ...
La relació entre la creativitat i la resolució de problemes interpersonals a Educació Infantil
(Socials-UVic, 2022-06-13)
El present treball de Final de Grau que es presenta a continuació surt de l’interès a conèixer si hi ha una relació entre la creativitat i la resolució de problemes interpersonals en l’etapa d’educació infantil.
El ...
Influència de les il·lustracions en l'atenció sostinguda i el record durant la lectura de contes a l'Educació Infantil
(Socials-UVic, 2022-06-13)
El present Treball de Final de Grau tracta sobre la investigació de si els àlbums il·lustrats
faciliten l’atenció i el record d’històries en infants d’educació infantil. Les representacions
visuals, segons Follmer i Semb ...
Anàlisi dels rols de gènere al pati
(Socials-UVic, 2022-06)
El present Treball de Final de Grau s'analitza els rols de gènere al pati, com aquests es potencien i com es poden abolir. Tenint en compte la importància de la transmissió dels valors en l'educació, la següent investigació ...