El racó del conte com a motor de la cultura literària a l’etapa 3-6 anys

Abstract

Avui en dia la literatura infantil forma part de moltes de les aules d’Educació infantil, la gran majoria disposen d’un racó de contes o una biblioteca d’aula. Ara bé quina és la importància que les escoles donen aquest racó? El que es pretén investigar en aquest treball és analitzar quina és la finalitat pedagògica que té el racó de contes dins del context educatiu. Per realitzar aquest estudi s’ha utilitzat una metodologia mixta seqüencial utilitzant tècniques qualitatives i quantitatives per recollir i analitzar les dades. S’ha pogut demostrar que el racó de contes és espai amb un potencial educatiu innegable, sempre que, aquest racó compleixi uns objectius pedagògics adequats i compromesos amb la transmissió de la cultura literària i endinsar els infants dins del món literari.