Search
Now showing items 1-1 of 1
L'escola inclusiva amb alumnes amb TDAH: eines, mitjans i reptes del personal docent: elaboració d'un material per al treball de l'atenció sostinguda
(Socials-UVic, 2021-07-14)
Amb aquest Treball de Fi de Grau, s’ha volgut fer un estudi sobre el Trastorn per Dèficit
d’Atenció i Hiperactivitat1, les seves aproximacions teòriques, simptomatologia, criteris
de diagnòstic i, per altra banda, s’ha ...